martes, 7 de febrero de 2012

PROYECTO 13 DE ESPAÑOL







QUINTO BLOQUE

PROYECTO 13: "ACTUAMOS"

PRÁCTICA GENERAL: Participar en experiencias teatrales.
 PRÁCTICA ESPECÍFICA:
 ÁMBITO: LITERATURA

PRODUCTO FINAL: Elaboración de un guión teatral y su representación.

En este proyecto orientarás tu práctica social a la adaptación de una obra narrativa a un guión teatral que al final representarás a tus compañeros de la escuela.

A lo largo del proyecto identificarás las dificultades a las que te puedes enfrentar al transformar una voz narrativa a diálogo.

Practicarás el uso del diálogo y las acotaciones para sustituir la narración.

ACTIVIDADES:
 
• Explorar algunos textos dramáticos para analizar su estructura y sus características.
• Elegir y leer una narración que pueda ser adaptada para su representación escénica.
– Identificar la estructura narrativa.
– Identificar las partes esenciales de la trama.
– Identificar los personajes primordiales para el desarrollo de la trama.
• Escribir el guión.
 
– Seleccionar las acciones, espacios y personajes indispensables para preservar la trama.
– Decidir las transformaciones del relato que sean necesarias.
– Construir una propuesta escénica para distribuir la trama en actos y escenas.
– Decidir lo que será representado y lo que será
referido en el discurso de los personajes.
– Construir diálogos que reflejen las características de los personajes, los conflictos que enfrentan y el mundo social representado.
– Plasmar en las acotaciones las referencias espaciales y temporales que dan la imagen del mundo representado.
• Revisar los textos y pedir a algunos compañeros que los lean y comenten.
• Tomar en cuenta las sugerencias de los lectores al hacer las correcciones. Consultar manuales de gramática, puntuación y ortografía (impresos o electrónicos) para resolver dudas.
 
• Escribir la versión final de su adaptación para integrarla a la biblioteca del salón o de la escuela
• Representar sus adaptaciones.
 
 
Escribir un guión de teatro a partir de un texto narrativo.

6 comentarios:

 

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