PROYECTO 11 DE ESPAÑOL

                                               


                                       CUARTO BLOQUE

PROYECTO 11: "LO QUE LEEMOS"

PRÁCTICA GENERAL: Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literarios.
 PRÁCTICA ESPECÍFICA:
 ÁMBITO: LITERATURA

PRODUCTO FINAL: Elaborar la reseña de una novela.

En este proyecto orientarás tu práctica social a la elaboración de la reseña de una novela que seleccionarás en equipo, algunas actividades las comentarás y retroalimentarás con tus compañeros para intercambiar puntos de vista y conformar tu reseña de manera individual.

Con esta práctica social desarrollarás la habilidad de elegir elementos que puedan despertar el interés de otros lectores para conocer una obra literaria.

Además presentarás tu opinión crítica con la cual podrás recomendar o no recomendar la novela reseñada.

Al finalizar tu reseña la publicarás en el periódico escolar.
　
ACTIVIDADES:
　

• Elegir una de las novelas leídas a lo largo del
año escolar.

– Identificar el tema, los tipos de personajes y el ambiente de la narración.

– Reconstruir la trama.

– Establecer semejanzas y diferencias con otros textos leídos.

– Identificar los aspectos de la narración que más los impresionen.

• Leer algunas reseñas literarias.

　

– Comentar con sus compañeros las estrategias de los autores para despertar interés sobre las obras reseñadas.

• Reseñar la novela tomando como referente algunas reseñas leídas.

– Citar la referencia bibliográfica completa.

– Mencionar datos relevantes sobre el autor y su obra.

– Mencionar los elementos de contenido y estructura que se consideren relevantes para despertar el interés de otros lectores.

– Recomendar o no el texto, fundamentando los puntos de vista. Tomar en cuenta algunas características del texto y las reacciones y evocaciones que provocó su lectura.

• Revisar los textos y pedir a algunos compañeros que los lean y comenten. Tomar en cuenta las sugerencias de los lectores al hacer las correcciones.Consultar manuales de gramática, puntuación y ortografía (impresos o electrónicos) para resolver dudas.

　

•Compartir las reseñas con el resto de la comunidad escolar mediante el periódico escolar o el periódico mural. Hacer una copia de las reseñas para conservarlas en la biblioteca del salón o de la escuela.

　
　Reseñar una novela.