ACTIVIDADES:
Redacción de borradores de los cuentos.
Revisen si es coherente y se expresa todo lo que quieren.
Intercambien
cuentos para revisar escritos. ( Usen signos de exclamación, de
interrogación, el guión largo en los diálogos para dar fluidez al
relato)
Valoren el texto con la siguiente rúbrica.
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¿EL CUENTO TIENE?
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NO
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LO TIENE
PERO LE FALTÓ
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SI LO TIENE Y
CONSIDERO
QUE ESTÁ BIEN
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TÍTULO BREVE
Y RELACIONADO
CON EL TEMA
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TRAMA COMPLETA
(PLANTEA EL INICIO, SE DESARROLLA Y TERMINA EL RELATO)
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PERSONAJES
DE ACUERDO A LO PLANTEADO
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DESCRIBE LOS
PERSONAJES
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DESCRIBE
LUGARES Y TIEMPO
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MENCIONA ELEMENTOS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
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MENCIONA
EVENTOS FUTUROS
O NO CONOCIDOS
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USA FRASES ADECUADAS Y COHERENTES
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ORTOGRAFÍA
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