|
REPASO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO PARTE 4
Lee la
siguiente situación y contesta las preguntas correspondientes.
El maestro
de Formación Cívica y Ética pidió a sus alumnos que elaboraran una
entrevista, la cual tendría como propósito conocer las causas de los
trastornos alimenticios más comunes en los adolescentes. Para desarrollar la
entrevista, el maestro les indicó a sus alumnos que deberían entrevistar a
especialistas en el tema. Para ello, propuso que se discutiera el proceso que
se debe efectuar para llevar a cabo una entrevista y la redacción del reporte
correspondiente.
|
|
74
|
De acuerdo
con lo que se discutió en grupo, ¿qué pasos deben considerar los alumnos al
planear una entrevista?
|
|
|
|
A)
|
Definir el
objetivo de la entrevista, consultar material sobre el tema y seleccionar
información para realizar el cuestionario.
|
|
|
B)
|
Hacer
cuestionamientos sobre el tema que se aborda, tomar notas de la información
más interesante y presentarle al entrevistado el propósito de la entrevista.
|
|
|
C)
|
Presentarse
con el entrevistado, platicar directamente con las personas que sufren los
trastornos alimenticios y grabar la entrevista.
|
|
|
D)
|
Presentarse
con vestimenta formal, aplicar un cuestionario a los entrevistados y elaborar
un reporte de la entrevista.
|
|
75
|
De acuerdo
con el propósito planteado por el maestro de Formación Cívica y Ética,
¿cuáles son las preguntas que se deben hacer al realizar una entrevista?
|
|
|
|
A)
|
¿Cómo
podemos saber si se padece un trastorno alimenticio? ¿Cuáles son los factores
que ocasionan el desarrollo de un trastorno alimenticio?
|
|
|
B)
|
¿Cómo
evitamos el desarrollo de un trastorno alimenticio? ¿Cuáles son los efectos
de padecer un trastorno alimenticio?
|
|
|
C)
|
¿Cómo se
puede ayudar a un adolescente que padece algún trastorno alimenticio? ¿Cuál
es el tratamiento para la recuperación tras un trastorno alimenticio?
|
|
|
D)
|
¿A dónde
puede recurrir un adolescente si padece de algún trastorno alimenticio? ¿Cómo
afectan la salud los trastornos alimenticios?
|
|
76
|
De las
siguientes opciones, ¿cuáles son los elementos que se deben tener en cuenta
al momento de realizar una entrevista?
|
|
|
|
A)
|
Entregar
una copia de las preguntas que se realizarán al entrevistado, interrumpir al
entrevistado cuando no conteste adecuadamente y realizar un informe de la entrevista.
|
|
|
B)
|
Presentar
el propósito de la entrevista, grabar la entrevista y tomar notas de la
información más interesante.
|
|
|
C)
|
Llegar a
tiempo a la cita, acordar el lugar donde se realizará la entrevista y tener
una lista de las personas que serán entrevistadas.
|
|
|
D)
|
Vestir
formalmente, explicar el tema que se abordará y ordenar las preguntas que se
realizarán por orden de importancia.
|
|
77
|
¿Cuál de
las siguientes opciones menciona los elementos que se deben considerar para
redactar el informe de una entrevista?
|
|
|
|
A)
|
Explicar
quién es la persona entrevistada, los objetivos de la entrevista y anotar las
preguntas y respuestas más interesantes en forma de diálogo.
|
|
|
B)
|
Anotar la
fecha de publicación de la entrevista, señalar la forma en que va a ser
presentada la información y las personas que recibirán el informe de la
entrevista.
|
|
|
C)
|
Señalar
las características físicas del entrevistado, aclarar que se realizaron
preguntas improvisadas y describir el lugar donde se realizó la entrevista.
|
|
|
D)
|
Anotar el
material consultado, el número de páginas redactadas, e indicar si la
entrevista comenzó la hora acordada.
|
|
Lee con
atención el siguiente fragmento de la entrevista realizada por los alumnos.
|
|
78
|
De acuerdo
con el fragmento anterior, ¿qué significa la palabra ingestión?
|
|
|
|
A)
|
Arrojar la
comida.
|
|
|
B)
|
Consumir
alimentos.
|
|
|
C)
|
Privarse
de comer alimento.
|
|
|
D)
|
Limitar la
porción de alimentos.
|
|
Lee con
atención la siguiente situación y contesta las preguntas correspondientes.
Para
conocer la importancia que tienen los documentos administrativos en nuestra
sociedad, el maestro de Español les pidió a sus alumnos que trajeran dos
documentos para analizarlos.
Documento 1
Manufacturera
del Norte
Póliza de
Garantía Núm: 00116935
Datos para
ser llenados por el distribuidor:
Producto: Licuadora
de 7 velocidades
Sello y
firma del distribuidor
La Cía.
Manufacturera del Norte, S. A. de C. V. garantiza por dos años, a partir de
la fecha de compra, el funcionamiento de este producto contra cualquier
defecto en los materiales y mano de obra empleados para su fabricación.
Nuestra garantía incluye la reparación, reposición, o cambio del producto y/o
componentes sin cargo alguno para el cliente, incluyendo mano de obra, así
como los gastos de transportación derivados del cumplimiento de este
certificado.
ESTE
DOCUMENTO NO SERÁ VÁLIDO BAJO LAS SIGUIENTES CONDICIONES
1. Cuando
esta póliza manifestara claros signos de haber sido alterada en los datos
originales consignados en ella.
2. Cuando
el uso, cuidado y operación del producto no haya sido de acuerdo con las
instrucciones contenidas en el instructivo de operación.
3. Cuando
el producto haya sido usado fuera de su capacidad, maltratado, golpeado,
expuesto a la humedad, mojado por algún líquido o substancia corrosiva, así
como por cualquiera otra falla atribuible al consumidor.
Ninguna
otra garantía verbal o escrita diferente a la aquí expresada será reconocida
por Manufacturera del Norte.
Cía.
Manufacturera del Norte, S. A. de C. V.
Ave. Central 213, Col. Industria Nueva Monterrey, N. L. C. P. 44200, Tel. 2346-5789
Documento 2
México,
D.F. , a 13 de Marzo de 2008
A quien
corresponda:
POR MEDIO
DE LA PRESENTE OTORGO AL _____________________, CUMPLIDO Y BASTANTE PARA QUE
A MI NOMBRE Y PEPRESENTACIÓN________________________ Y ASÍMISMO PARA QUE
CONTESTE LAS DEMANDAS Y RECONVENCIONES QUE SE ENTABLEN EN MI CONTRA, OPONGA
EXCEPCIONES DILATORIAS Y PERENTORIAS, RINDA TODA CLASE DE PRUEBAS, RECONOZCA
FIRMAS Y DOCUMENTOS, REDARGUYA DE FALSOS A LOS QUE SE PRESENTEN POR LA
CONTRARIA, PRESENTE TESTIGOS, VEA SUPERIORES O INFERIORES, OIGA AUTOS
INTERLOCUTORIOS Y DEFINITIVOS, CONSIENTA DE LOS FAVORABLES Y
PIDA REVOCACIÓN POR CONTRARIO IMPERIO, APELE, INTERPONGA EL RECURSO DE
AMPARO, Y SE DESISTA DE LOS QUE INTERPONGA, PIDA ACLARACIÓN DE LAS
SENTENCIAS, EJECUTE, EMBARGUE, Y ME REPRESENTE EN LOS EMBARGOS, QUE CONTRA MÍ
SE DECRETEN, PIDA EL REMATE DE LOS BIENES EMBARGADOS, NOMBRE PERITOS, Y
RECUSE A LOS DE LA CONTRARIA, ASISTA A ALMONEDAS, TRANCE ESTE JUICIO, PERCIBA
VALORES, Y OTORGUE RECIBOS Y CARTAS DE PAGO, SOMETA EL PRESENTE JUICIO A LA
DECISIÓN DE JUECES, ÁRBITROS Y ARBITRADORES, GESTIONE EL OTORGAMIENTO DE
GARANTÍAS, Y EN FIN, PARA QUE PROMUEVA TODOS LOS RECURSOS QUE FAVOREZCAN
MIS DERECHOS ASÍ COMO PARA QUE SUSTITUYA ESTE PODER, RATIFICANDO DESDE HOY
TODO LO QUE HAGA SOBRE ESTE PARTICULAR.
ESTE
DOCUMENTO TIENE VALIDEZ A PARTIR DEL DÍA 3 DEL MES DE AGOSTO DEL 2008 Y
CULMINA EL DÍA 20 DEL MES DE NOVIEMBRE DEL 2008.
|
|
79
|
¿Qué tipo
de documento se presenta en primer lugar?
|
|
|
|
A)
|
Un pagaré.
|
|
|
B)
|
Una
garantía.
|
|
|
C)
|
Un
testamento.
|
|
|
D)
|
Una carta
poder.
|
|
80
|
En el Documento
1, ¿qué datos se encuentran resaltados en negritas?
|
|
|
|
A)
|
Datos del
Cliente.
|
|
|
B)
|
Datos del
producto.
|
|
|
C)
|
Validación
de la garantía.
|
|
|
D)
|
Información
de la empresa.
|
|
82
|
¿Qué
elementos faltan por llenar en el Documento 2?
|
|
|
|
A)
|
Firma de
los testigos y la fecha.
|
|
|
B)
|
Fecha de
elaboración y a quién va dirigido el documento.
|
|
|
C)
|
Datos
personales de testigos y la condonación de derechos.
|
|
|
D)
|
Nombre del
otorgante y motivo por el que se otorga el poder.
|
|
83
|
¿Por qué
es importante utilizar la firma como sello personal en la carta poder?
|
|
|
|
A)
|
Es un
elemento estético.
|
|
|
B)
|
Es una
exigencia administrativa.
|
|
|
C)
|
Es un
elemento de presentación.
|
|
|
D)
|
Es una
manera de expresar conformidad con lo establecido.
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario